哈尔滨师范大学心理学考研题2002

2006心理学史 G};q"5bJ?
一、名词解释（每题4分，共40分） 4Xj AKxI
1、同型论2、顺应3、心理场4、过滤机制5、自由联想6、潜伏学习7、定比强化8、超我9、自性10、复演说 G*& *hxG
二、简答（每题8分，共80分） 1f6LY!DyG
1、皮亚杰理论的贡献 drGnF X
2、人本主义心理学的基本观点 4p'DK*9As
3、马斯洛的存在性认知 tKPVCrmfL
4、班图拉的自我效能原理 d]u(Uw)<>
5、沙利文的“自我系统” RQc&V >Q
6、阿德勒的心理动力学理论 c]TWOmfQ
7、格式塔心理学的图形组织原则 ( nD(s]#4
8、弗洛伊德理论的研究对象及方法 G!nIu?!
9、斯金纳操作条件反射规律 Gbc7fBmN|
10、艾里克森人格发展阶段理论 jJ~^)@IF
三、论述（每题15分，共30分） @h8B)Q-Js
1、西方心理学发展过程中的几种对立倾向 3RAK#x,.
2、信息加工认知心理学的评价 ;3GNsR{
Nerj4W,
2006普通心理学 uQSc16+Px
一、名词解释（每题4分，共40分） MB `R"'3I
1、情景记忆2、再造想象3、问题解决4、过滤机制5、回避-回避型冲突6、特征捆绑问题7、第三机能系统8、激情9、场依存性10、多元智力理论 S8g#_`HH
二、简答（每题8分，共80分） _0l]/ 0 G
1、表象在思维中的作用 G72]JCYB
2、回忆的策略和条件 9 8jrbEn
3、能力的性别差异 ,t7Vc9A
4、动机的功能 hV<?lW^&
5、类型理论的本质特征 =S_ B_M *
6、知觉中部分和整体的关系 oe(h?wck}
7、挫折情境的形成因素 c}x@1~e
8、影响人格发展的环境因素 ^(q5oc!Y&
9、意识与注意的关系 ;%{<Uc
10、心境的形成及对人的影响 I{FdfRDQE
三、论述（每题15分，共30分） |Vk>aQ
1、当代心理学的研究取向 e[G2IG#/
2、动机与行为的关系 ?h>rGLN
8~B@}Ub F
2005心理学史 H:>N>p(hc
一、名词解释（每题4分，共40分） @=K5eOM
1、共鸣说 2、意识流 3、准备律 4、自我防御机制 5、集体潜意识 6、熵原理 7、格式塔学派 8、同型论 9、心理场 10、衰减理论 $DMbqMo(R
二、简述题（每题8分，共80分） y1|_soR 0
1、西方心理学史的哲学起源。 H P 2c
2、铁钦纳构造主义的贡献。 ?oEE#h-
3、班图拉的自我调节论。 p}a2%A`}
4、荣格的人格结构理论。 /G0$9Mu
5、艾里克森的自我同一性理论。 1y`j*kL25
6、弗洛姆的社会潜意识理论。 d^Q]6ZU-
7、勒温设想的冲突类型。 {:*B!#h
8、皮亚杰理论的思想来源。 L3YY))0
9、信息加工认知心理学的研究方法。 :zM_,uv]3
10、怎样理解马斯洛的“高峰体验”概念。 V/6=H'T
三、论述题（每题15分，共30分） IDNrsW
1、论述华生的行为主义体系。 Qt*x-?!
2、对弗洛伊德精神分析理论进行评价。 &GFfy0;@
MP(0s} $
2005普通心理学 1I dnH6
一、名词解释（每题4分，共40分） hYj63Op
1、神经—体液调节 2、马赫带 3、闪光融合临界频率 4、知觉定势5、外显记忆 6、反响回路 7、图式 8、驱力 9、成就动机 10、气质 +s. ]bE@
二、简述题（每题8分，共80分） _ y' MEuJ
1、知觉中对象与背景的关系。 %snV

:
2、注意的认知资源理论。 4k#eu
3、长时记忆信息存储的动态变化过程。 uM|+Fr(
4、简述创造性的心理成分。 \<2G >jk
5、图式在话语理解中的作用。 @\ecv$)<4t
6、成就动机及其对个体活动的作用。 2s>G68t
7、简述情绪的动机—分化理论。 A[`MFN- d
8、能力发展的一般趋势。 1[akP
9、人格及其本质特征。 O?d<aB*
10、比较特质理论与类型理论的本质区别。 2pG;}x=H
三、论述题（每题15分，共30分） f&C I?\F
1、论述影响问题解决的心理因素。 Wg64slbiD
2、试述影响能力形成与发展的因素。 OzP ''JM7
p$;71Ce d
2004 心理学史 u}_mq?fW
一、名词解释（每题4分，共32分） K?A d{}
1、班图拉的自我调节论 2、勒温的团体动力学 3、观察学习 4、道德性焦虑 5、精神分析 6、皮亚杰学派 7、自我实现 8、（皮亚杰理论的）同化 4%hG
二、简述题（每题8分，共64分） lZieV)&R\
1、冯特对心理学的主要贡献 3Tjy >gu
2、詹姆士的意识流学说认为意识具有哪些特征 ?Qr7 f
3、华生的行为主义运动有哪些影响 'u}*DAI v
4、弗洛伊德理论的局限性 7I[(/PibSM
5、简述荣格的情结理论 /3LN.GWw
6、格式塔学派对心理学的贡献 U+0,Cf
7、信息加工认知心理学的基本观点 UK0KD%z^)
8、马斯洛心理学理论的局限 `4P~G2F
三、论述题（每题18分，共54分） "}Sq4}g
1、试述斯金纳关于行为原理的基本理论——操作性条件作用，并加以简评 W/~,lDD
2、对艾里克森自我心理学的评价 nhn7L {p6
3、评述人本主义心理学的基本观点 -!b(nab(
*kh"eOee
2004普通心理学 F1g~zRqz
一、名词解释（每题3分，共30分） y=-~(vz4
1、双眼视差 2、启动效应 3、内隐记忆 4、算法策略 5、心理词典 6、权力动机 7、诱因 8、图式 9、局部报告法 10、流动智力 v} Dm"
二、简答题（每题7分，共70分） lR-gAi b
1、简述心理与行为的关系？ B+?{EB|A)Q
2、分析过滤器理论与衰减理论的异同？ (!`n~!TJ
3、为什么说长时记忆的信息存储是一个动态的过程 J9,e&Im`
4、简述错觉的深度加工和常性误用理论 hNHk9;;
5、简述影响词汇识别的因素 }@xiH=&W{
6、比较认知风格与认知能力的区别 w5n^MH(Rbd
7、简述情绪的三种成份 =1l{7%|y
8、试分析人格的特征 I= Zlph
9、简述动机的归因理论 ZeGSo1
10、试比较气质、性格两种人格特征的区别 C?^t] 3,
三、论述（共50分） J}XSb2|
1、试述鲁利亚的机能系统学说及相互关系（15分） 9|K#^"
2、评述意识的研究历史（15分） 3 tq9AWRW
3、为什么说认知神经科学的研究有望成为21世纪心理学发展的主流？（20分） ,PEaydwQ?
|]\y|X oc,
2003心理学史 gHT;jfN/
一、名词解释（每题3分，共30分） Y)3? d
1、高峰体验 2、控制点 3、交互决定论 4、心理场 5、等量原则 6、人格发展渐成论 7、图式 8、社会潜意识 9、认知失调论 10、人格化 O+|BR m!
二、简答题（每题7分，共70分） Gms9i_K~
1、罗洛•梅的发现存在感的基本原则 ],:b,tqs
2、艾里克森对自我心理学的贡献 QTnd*0]>8
3、格式塔心理学的局限 zr%U.;r)E&
4、人本主义心理学的人性观 E3<aT]q8N
5、信息加工心理学的主要特征 2 Ih
6、三代行为主义的主要特征 FRC
7、卡特尔的学术贡献 C)DU4skhn
8、罗杰斯的心理治疗观的实质 O49J{ | K
9、行为主义产生的心理学背景 }(L]y rI)
10、认知心理学的主要流派 GK=!{K1u
三、论述题（共50分） P-1 <&
1、弗洛伊德理论对心理学的贡献（15分） 0 b/WwP/1
2、马斯洛对心理学的贡献（15分） ~,Ljo2)3
3、西方心理学发展中的向心力与离心力的对立倾向的主要表现（20分） L+ZUWB^zi
Z#=`Wqej
2003普通心理学 ]H=VKSL9
一、名词（每题3分，共30分） C&T`B(=M1
1、持续性注意 2、外显记忆 3、联想 4、启发式策略 5、语言加工6、成就动机7、多重接近—回避型冲突 8、情绪 9、发现学习 10、依恋 'zvkzc
二、简答（每题7分，共70分） ayO_`,
1、大脑两半球的一侧优势 F vG]
2、视觉中的空间因素 .1WaH$Zp2
3、图形的组织原则 g^>Z`{+=
4、注意的衰减理论 Eq>0my
5、长时记忆的编码形式 *3@tgB
6、表象及特征 u#1{S1GQ
7 影响创造性的因素 5nbA|[L7g
8、意志行动的阶段分析 7 zDf3`
9、动机与工作效率的关系 w\~5?"9I*
10、人格的结构分析 4ghSY3_O
三、论述题（共50分） LLC:6p6G"@
1、试述遗忘几种理论（15分） <}'p4k8
2、述评情绪——动机分化理论（15分） %OVjvfh[P
3、试说明挫折及其战胜挫折的策略和方法（20分） p_^TG% o
)0G:B{z
2002年普通心理学 |PcRYb*
一、名词解释（每题2分，共20分） .up3 W
1、意识 2、诱因 3、注意神经元 4、追忆 5、表象 6、问题解决 7、成就动机 8、液态能力 9、气质的动力特征 10、冲突 @}VHzuU
二、简述题（每题7分，共35分） gYCU#o o
1、简述现代心理学产生和发展的历史渊源？ 4=YdS%{
2、简述注意的稳定性、注意的分配、注意的转移三者之间的关系？ 2[RmY
3、简述如何根据遗忘规律组织有效的复习？ @"jm6W7
4、什么是意志行动?简述其特征。 6s_e*CI
5、简述深度与距离知觉的线索。 `Xx(M)|p`#
三、论述题（每题15分，共45分） /$_3&d0n^(
1、试评述艾森克的人格理论。 .B?/Hh
2、试分析性格结构的动力性质。 }RT+!/
3、什么是创造性思维?试述创造性思维的过程及行为特点。


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